El
siguiente paso, trascendental, fue la
creación del Programa de Profesor Visitante. Esta iniciativa, original
del Presidente Francisco Arredondo, se logró inicialmente como programa
piloto y en conjunto con la RSNA que por entonces presidía el Dr. C. Douglas
Maynard. Posteriormente, el CIR se hizo cargo del programa y lo ha
sostenido y desarrollado al paso del tiempo. Aproximadamente 6 cursos o
congresos y 15 profesores del CIR participan cada año en el programa.
A
estos mecanismos se agregó hace un año, la educación proactiva por vía
electrónica. Una iniciativa original de las sociedades de Argentina y
España, respaldada por el CIR, dio lugar al portal educativo
www.radiologíavirtual.org que ha presentado ya diversos programas,
entre los que destacó el 1er. Congreso de Radiología Virtual en junio 2005
que alcanzó una inscripción de 1700 radiólogos.
La
evaluación de los resultados de este programa hizo evidente que llevar
educación por mecanismos proactivos, es una forma eficaz de educar
principalmente a radiólogos situados en sitios distantes que tienen poca
oportunidad de accesar a los programas de educación presencial. De ahí se
derivó el acuerdo y la propuesta de crear el Departamento de Educación
Electrónica del CIR que fue aprobado por la Asamblea General en
noviembre 2005.
El
Dr. Francisco Javier Rodríguez Recio ( ESPAÑA ), quien coordina este
Departamento, cuenta con la colaboración de los doctores Alejandro
Beresñak ( ARGENTINA), Oswaldo Ramos ( VENEZUELA) y José Luis Criales
Cortés ( MÉXICO).
Durante 2006, el Departamento de Educación Electrónica ha lanzado
nuevos programas y cuenta actualmente con 3, 700 radiólogos inscritos.
Para
hacer viables esto programas es necesario crear nuevas fuentes de
financiamiento que permitan sostener la producción técnica. Ello ha
motivado a la Junta Directiva a crear un “ Fondo de
Educación” tarea en la que hemos trabajado durante los meses
recientes y de la que damos detalles más adelante.
Dr.
Miguel E. Stoopen
Presidente